Correa Valdés, Paula <br/><br/>
La integración de párvulos peruanos en las aulas chilenas :  la experiencia de tres escuelas  
Paula Correa Valdés, Noemi Ibáñez Venegas ; profesor guía Miguel Rozas Reyes. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación  2009 
 - 155 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Educadora de Párvulos, y al grado de Licenciado en Educación 
<br/><br/>Tesis (Educador de Párvulos)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl <br/> 
<br/><br/> En  Chile  existe  una  diversidad  cultural  que  se  amplia  cada  día  más,  debido  al aumento  de  las  comunicaciones  mundiales,  las  cuales  han  mejorado  notablemente  y  hace que  los  países  abran  las  fronteras.  Chile  no  ha  quedado  fuera  del  desarrollo  mundial, “la creciente internacionalización de la economía y la concentración de recursos en algunos países   en   desmedro   de   otros   son   dos   de   los   principales   elementos   que   permiten comprender el aumento de la presencia de estos fenómenos migratorios a gran escala”1. Podemos  observar  esto  en  los  diferentes  tratados  de  libre  comercio  que  se  han  hecho  con diversos países como: China, Estados Unidos y Australia, lo que ha hecho que Chile sea un país que llame la atención frente a otros países de América del Sur.   
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>INTEGRACION EN LA EDUCACION<br/>NIÑOS--EDUCACION PREESCOLAR
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION PARVULARIA