TY  - BOOK
AU  - Barboza Bascuñán,Denisse Andrea
AU  - Pérez Oliva,Karen Amanda
AU  - Contreras Cea,Tamara Andrea
AU  - Rozas Reyes,Miguel Angel
TI  - Repercusiones del autoritarismo en el proceso de aprendizaje desde las percepciones de las y los estudiantes
PY  - 2015///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación
KW  - AUTORITARISMO
KW  - APRENDIZAJE
KW  - ENSEÑANZA
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación; Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2016; Tesis electrónica (PDF)
N2  - Esta investigación aborda temáticas relacionadas al autoritarismo y sus repercusiones en el proceso de aprendizaje, analizado desde la percepción de las y los estudiantes de un colegio perteneciente a la comuna de Lo Prado; a través del análisis de sus discursos hemos podido interpretar sus visiones en relación a las prácticas autoritarias que se ejercen en la escuela como el disciplinamiento, control, castigo, roles de poder, censura y prácticas verticales en relación al aprendizaje. Todo esto lo analizamos desde la visión que han tejido ellas y ellos en su proceso de escolarización, en su experiencia real dentro del aula, con sus profesores/as y sus pares
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3618
ER  -