Jorquera Ovalle, Nicole <br/><br/>
Convivencia escolar entre estudiantes inmigrantes y chilenos en el aula, en un estudio de caso de un colegio municipal y particular subvencionado en la Región Metropolitana / 
Nicole Jorquera, Paulina Cataldo, profesor guía Alexis Shelme. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano  2017 
 - 1 cd rom 
<br/><br/> Tesis para optar el Título de Profesor/a de Enseñanza Básica, Licenciado/a en Educación. 
<br/><br/>Tesis (Sociólogo) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF) 
<br/><br/> Tanto en el sistema educativo, como las aulas hoy en día son el reflejo de la sociedad en la que se está viviendo. Los retos y los conflictos son el día a día. Sin embargo, la convivencia escolar basada en valores de igualdad, respeto y\solidaridad entre estudiantes inmigrantes y chilenos, hacen que la escuela sea un espacio para aprender y crecer.\Por lo tanto la presente investigación tiene por objetivo comprender la Convivencia Escolar que se desarrolla en el aula, entre estudiantes inmigrantes y chilenos de primero, segundo y quinto año de enseñanza básica, con el\propósito de conocer de qué manera los estudiantes inmigrantes son integrados por los estudiantes chilenos así también cómo influye el sistema educativo, en la aceptación de otras culturas dentro de las aulas. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CONVIVENCIA ESCOLAR<br/>COLEGIOS PARTICULARES SUBVENCIONADOS--CHILE<br/>Estudiantes--Actitudes