Argumentos pedagógicos y sociales que sustentan la relación entre género y aprendizajes de calidad : Una aproximación desde la pedagogía crítica de Henry Giroux /
María Infante Vallejos, Paola Janer Rojas ; profesor guía Domingo Bazán Campos.
- Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación 2006
- 158 p. 1 cd rom
Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, y al grado de Licenciado en Educación
Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2006
EDUCACION--GENERO APRENDIZAJE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN EDUCACION