Muñoz Orellana, Moisés <br/><br/>
Los microcentros como instancias de participación, reflexión y programación pedagógica de profesores pertenecientes a escuelas rurales uni-bi y tridocentes (estudio de caso :  microcentro las Garzas, comuna de San Carlos, Ñuble, VIII región) / 
Moisés Muñoz, profesora guía Victoria Garay. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano  2004 
 - 114 h.  2 disquet 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Profesor en Educación Básica, del plan especial de habilitación de título 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2004. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>ESCUELAS RURALES--CHILE
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA