TY  - BOOK
AU  - Correa González,César
AU  - Wyss Lagos,Juan Carlos
AU  - Salinas Morales,Dante
AU  - Muñoz Parga,Francisco
AU  - Rivas Hanson,Vilma
TI  - Resolución de problemas de la unidad de álgebra 1˚ medio: un análisis comparativo de errores y dificultades en tres colegios de la Región Metropolitana 
PY  - 2014///
CY  - Santiago
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - ALGEBRA
KW  - ENSEÑANZA
KW  - EDUCACION
KW  - CHILE
KW  - EVALUACION
KW  - ANTROPOLOGIA
N1  - Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media con mención Pedagogía en Matemática; Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014
N2  - En la unidad de álgebra, el estudiante se ve enfrentado a utilizar un lenguaje nuevo de representación de situaciones y problemas, la utilización de objetos matemáticos nuevos como son las incógnitas de una ecuación, el significado de igualdad, la extrapolación de los diferentes términos algebraicos dentro de una ecuación, la generalización de un problema como el cálculo de área de alguna figura geométrica en donde su expresión algebraica siempre será la misma para distintos datos, entre otras nuevas dificultades, que surgen en el aprendizaje de estos tópicos. Las operaciones algebraicas son totalmente distintas a las acostumbradas por los estudiantes, que al resolver problemas matemático utilizando distintos valores numéricos, siguen un orden lógico y concreto que en alguna medida no ofrece el álgebra
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3389
ER  -