Aburto Mendoza, María Elena <br/><br/>
Conductas de riesgo para la convivencia escolar en adolescentes / 
María Elena Aburto, profesor guía Hugo Cepeda. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano  2016 
 - cd room CD-ROM 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media. Mención en Filosofía 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017. 
<br/><br/> Se describen las concepciones de las estudiantes de un liceo de mujeres de Santiago respecto a conductas de riesgo que afectan la convivencia escolar. Es un estudio de caso, de diseño no experimental, trasversal, de muestra no probabilística y metodología mixta. Se recaba la información a través de cuestionarios en los que participan 37 estudiantes, los cuales se analizan mediante la técnica de Análisis de Contenido. Los resultados señalan que: 1. Las estudiantes consideran como conductas de riesgo para su convivencia escolar, la violencia entre compañeras y el consumo de alcohol y drogas, 2. Las causas de los problemas de convivencia detectados se refieren a déficits en habilidades sociales y formación valórica, 3. Las estudiantes identifican consecuencias psicológicas derivadas de los problemas de convivencia escolar, referidas a sentimientos de minusvalía e intimidación que afectan su motivación el liceo. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>CONVIVENCIA ESCOLAR<br/>CONDUCTA--ASPECTOS PSICOLOGICOS
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>OB. FORMACION PEDAGOGIA EN ENSENANZA MEDIA