TY  - BOOK
AU  - Torreblanca Contreras,Hernán
AU  - Ríos Saavedra,Teresa
TI  - Los significados que los estudiantes de 4o medio del sector vulnerable le otorgan al rol del profesor de historia
PY  - 2015///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - ENSEÑANZA
KW  - HISTORIA
KW  - rol docente
KW  - PROFESORES
KW  - FORMACION PROFESIONAL
KW  - PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
N1  - Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación; Tesis (Pedagogía en Educación Básica)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015
N2  - El desarrollo de este trabajo intenta entregar una nueva mirada sobre la cual redefinir el rol docente, lo que puede ser una alternativa ante los desafíos y exigencias de la sociedad actual. En este caso, la intención es demostrar que los estudiantes poseen creencias culturales que pueden contribuir a afinar el quehacer docente, en especial cuando este profesor se ve enfrentado a nuevas exigencias que se enmarcan en un nuevo marco histórico-cultural, en el cual la profesión debe de contextualizarse pero de una forma más democratizada
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/3393
ER  -