Molina Soto, Rodrigo <br/><br/>
La escuela como engranaje de la dictadura :  historia oficial y rituales escolares en la reconfiguración de la identidad ciudadana 1973-1979 / 
Rodrigo Molina, Daniza Navarro, Jaime Rodríguez, Isis Seves, profesor guía Beatriz Areyuna. 
 - Santiago, Chile  Universidad Academia de Humanismo Cristiano. Escuela de Educación  2012 
 - 1 cd rom 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Profesor en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales, y al grado de Licenciado en Educación. 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Media en Historia y Ciencias Sociales)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 20011. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF) 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>DICTADURA--EFECTOS SECUNDARIOS<br/>DICTADURA--CHILE
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES