Algunos elementos conceptuales dela sociofenomenología con vista a la construcción de un marco referencial para la comprensión de experiencias de intervención /
Ricardo Rivas Rivas.
- Concepción Universidad San Sebastián, Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 2007
- p. 22-27
- Anual
En: TS Cuadernos de Trabajo Social. No. 03, 2007. pp. 22-27. ISSN: 0718-1612.
El presente artículo parte de dos observaciones acerca de una intervención educativa, a) donde se observan expectativas de parte de los participantes y b) resultados obtenidos de dicha experiencia que escapan a lo previsto, y que son fenómenos paradójicos muy relacionados con la vida cotidiana de dichos participantes. Es por eso que se revisan algunas premisas teóricas centrales de la sociofenomenología, esperando aportar a la construcción de un marco\referencial para la comprensión de dichos fenómenos en el campo de intervención comunitaria y grupal del Trabajo Social.