Lizana Angulo, Luisa <br/><br/>
Intervención sociológica para la promoción de resiliencia en niños vulnerables de la escuela :  la Ciudad Educativa de Pudahuel 
"Luisa Lizana, Susan Silva; profesora guía Gabriela González" 
 - Santiago, Chile:  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2013. 
 - 47 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Sociología y al título de Sociólogo/a. 
<br/><br/>Tesis (Sociología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2013.  
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> La presente tesis se enmarca dentro de los márgenes de la investigación- acción participativa, metodología que contempla dos fases fundamentales que permiten otorgar una estructura a este trabajo. La primera fase es la de intervención práctica (acción participante) y la segunda netamente de análisis y conclusiones de los resultados obtenidos (investigación). Es así como este trabajo tuvo como principal objetivo conocer los significados construidos por estudiantes, apoderados y profesores de la comunidad La Ciudad Educativa, en torno a los cambios personales y relacionales producidos luego de una intervención de promoción de resiliencia. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Resiliencia en niños<br/>Niños --Condiciones sociales --Chile