TY  - SER
AU  - Leccardi,Carmen
AU  - Feixa,Carles
TI  - El concepto de generación en las teorías sobre la juventud
PY  - 2011///
CY  - Valparaíso, Chile
PB  - CIDPA
KW  - SOCIOLOGIA
KW  - JUVENTUD
KW  - ITALIA
KW  - ESPAÑA
N1  - Ultima décad. No. 34, junio 2011. pp. 11-32. ISSN 0718-2236; Ultima décad. No. 34, junio 2011. pp. 11-32. ISSN 0718-2236
N2  - Desde Auguste Compte y Karl Mannheim —pero también desde José Ortega y Gasset y Antonio Gramsci—, el concepto de generación ha sido un tema relevante en las ciencias sociales y las humanidades. Como metáfora de la construcción social del tiempo ha sido una de las categorías más influyentes, no sólo en el debate teórico sino también en la esfera pública de la investigación sobre juventud. Aunque los usos y abusos que ha tenido el concepto están bien enraizados en el contexto europeo durante el período entre las dos guerra mundiales, ha tenido importancia en los debates ideológicos y políticos de otras regiones. Este artículo es un intento de retomar el concepto de generación desde una perspectiva histórica, subrayando su importancia en los debates contemporáneos sobre juventud; Desde Auguste Compte y Karl Mannheim ópero tambiÈn desde JosÈ Ortega y Gasset y Antonio Gramsció, el concepto de generaciÛn ha sido un tema relevante en las ciencias sociales y las humanidades. Como met·fora de la construcciÛn social del tiempo ha sido una de las categorÌas m·s influyentes, no sÛlo en el debate teÛrico sino tambiÈn en la esfera p˙blica de la investigaciÛn sobre juventud. Aunque los usos y abusos que ha tenido el concepto est·n bien enraizados en el contexto europeo durante el perÌodo entre las dos guerra mundiales, ha tenido importancia en los debates ideolÛgicos y polÌticos de otras regiones. Este artÌculo es un intento de retomar el concepto de generaciÛn desde una perspectiva histÛrica, subrayando su importancia en los debates contempor·neos sobre juventud; Desde Auguste Compte y Karl Mannheim ópero tambiÈn desde JosÈ Ortega y Gasset y Antonio Gramsció, el concepto de generaciÛn ha sido un tema relevante en las ciencias sociales y las humanidades. Como met·fora de la construcciÛn social del tiempo ha sido una de las categorÌas m·s influyentes, no sÛlo en el debate teÛrico sino tambiÈn en la esfera pública de la investigaciÛn sobre juventud. Aunque los usos y abusos que ha tenido el concepto est·n bien enraizados en el contexto europeo durante el perÌodo entre las dos guerra mundiales, ha tenido importancia en los debates ideolÛgicos y polÌticos de otras regiones. Este artÌculo es un intento de retomar el concepto de generaciÛn desde una perspectiva histÛrica, subrayando su importancia en los debates contempor·neos sobre juventud
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/udecada/v19n34/art02.pdf
UR  - http://www.scielo.cl/pdf/udecada/v19n34/art02.pdf
ER  -