TY  - SER
AU  - Narváez Prosser,Lilian
AU  - Núñez,Marcela
AU  - Núñez,Marcela
AU  - NúÒez,Marcela
TI  - Vivenciando una nueva forma de comunicación a través de la filosofía para niños: aproximación al pensamiento científico 
PY  - 2008///
CY  - Concepción
PB  - Universidad de Concepción. Facultad de Educación. Departamento de Ciencias de la Educación
KW  - COMUNICACION
KW  - reflexion
KW  - FILOSOFIA
KW  - ENSEÑANZA
N1  - En: Visiones de la educación. Año 8, no. 13, primer semestre 2008. pp. 75-83. ISSN: 0718-0888; En: Visiones de la educación. Año 8, no. 13, primer semestre 2008. pp. 75-83. ISSN: 0718-0888
N2  - Este trabajo se enmarca dentro de un proyecto realizado por la carrera de Pedagogía Parvularia de la Universidad de Concepción, da cuenta de la percepción que tienen los alumnos de octavo básico respecto de la aplicación del Programa Filosofía para niños, aplicado con el objeto de mejorar dialógica y pensamiento socrático, vivenciando una nueva forma de comunicación y reflexión respecto a temáticas de la cotidianeidad; Este trabajo se enmarca dentro de un proyecto realizado por la carrera de Pedagogía Parvularia de la Universidad de Concepción, da cuenta de la percepción que tienen los alumnos de octavo básico respecto de la aplicación del Programa Filosofía para niños, aplicado con el objeto de mejorar dialógica y pensamiento socrático, vivenciando una nueva forma de comunicación y reflexión respecto a temáticas de la cotidianeidad
ER  -