TY  - DATA
AU  - Hernández Molina, Stephany
AU  - Muñoz Meneses, Pamela
AU  - Vélez Muñoz, Natalia
AU  - Parra Muñoz, Hugo
TI  - Claves del modelo fines en educación y atención a la diversidad respecto al sistema educativo chileno
PY  - 2017///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Educación inclusiva
KW  - Educación
N1  - Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial y al grado de Licenciado/a en Educación; Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2017; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - La siguiente investigación monográfica se sustenta bajo un enfoque cualitativo y un paradigma hermenéutico con una mirada crítica, que nos lleva a indagar en las políticas educativas de los países; Chile y Finlandia para dar respuesta a nuestra delimitación ¿De qué manera las políticas educativas sobre la atención e inclusión a la diversidad finesas, aportarían la construcción de un sistema educativo inclusivo para la educación especial en Chile?
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4362
ER  -