TY  - DATA
AU  - Rubio Palma, Gabriela
AU  - Marió Casanova, Andrés
TI  - Aprendizajes en la escuela Paulo Freire de Cerro Navia, en la perspectiva del aprendizaje transformacional
PY  - 2018///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Emociones y cognición
KW  - Poblaciones marginales
KW  - Chile
KW  - Cerro Navia (Santiago)
KW  - Liderazgo educacional
KW  - Administración escolar
KW  - Lenguaje y educación
KW  - MAGISTER EN EDUCACION
N1  - Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención liderazgo transformacional y gestión escolar; Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2018
N2  - El presente trabajo pretende transmitir el proceso vivido durante la formación profesional a través del Magister en Liderazgo Educacional. Hoy que la educación vive tiempos de grandes turbulencias surge la necesidad de transformar mi quehacer profesional a través de mi práctica profesional y de mi propia vida. Para hacer efectivo este cambio profesional y personal tuve que pasar por diferentes transformaciones; concentrar, focalizar y alinear mis energías y visualizar las distinciones, para poder conseguir transitar por este camino, no ha sido fácil encontrarme y reconocerme ha traído consigo muchas angustias y reflexiones. Este documento muestra cómo mis vivencias han aportado a tomar confianza y como esta confianza tiene directa relación con los vínculos con los otros y con mis logros de objetivos profesionales y mis cambios estructurales que como líder de mi escuela he podido evidenciar
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/4472
ER  -