TY  - SER
AU  - López Facal, Ramón
AU  - Santidrán, Víctor Manuel
TI  - Los <conflictos sociales candentes> en el aula
PY  - 2011///
CY  - Barcelona, España
PB  - GRAÓ
KW  - Conflictos sociales
KW  - Ciencias sociales
N1  - En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 70, enero 2012. pp. 8-20. ISSN: 1133-9810
N2  - La legislación establece para la enseñanza de las ciencias sociales unas finalidades que justifican la introducción en el aula de temas socialmente conflictivos. Este artículo define, a continuación, qué se entiende por conflicto social candente y cuáles son las razones por la que presenta las diferentes actitudes del profesorado ante este tipo de temas para pasar después a las estrategias habituales para ocuparse de este tipo de temas en el aula. Finalmente, se resumen algunas experiencias educativas relacionadas y, a modo de conclusión, se reivindica el valor formativo de los debates escolares sobre temas conflictivos.
ER  -