TY  - SER
AU  - Pérez Cisternas, Nataly
TI  - Por un concepto de ciudad latinoamericana presente en los textos escolares
PY  - 2014///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Textos escolares
KW  - Análisis del discurso
KW  - Ciudad
N1  - En: Espacios. Revista de Geografía. Vol. 4, no. 08, Julio 2014. p. 30-48. ISSN: 07190573
N2  - Este artículo se desarrolla a partir de la investigación de magíster O conceito de cidade em Geografia nos livros didáticos do Chile e do Brasil, desarrollada entre los años 2011 y 2012, y se centra en el concepto de ciudad y en los discursos que sustentaron esta construcción, los cuales fueron analizados por medio de la técnica de Análisis Crítico del Discurso (ACD) la que permitió revisar el relato de los autores plasmados en las páginas del texto escolar, con la finalidad de comprender cómo era concebido el concepto de ciudad en ambos países. Desde estos resultados, fue posible proponer una perspectiva latinoamericana inclusiva sobre la noción de ciudad y sobre las maneras en que ésta puede ser enseñada
UR  - http://revistas.academia.cl/index.php/esp/article/view/364/476
ER  -