TY  - SER
AU  - Garrido Pereira, Marcelo
TI  - Fragmentación del Espacio Escolar Público: : mecanismos de selección y su relación con la producción de fronteras y apartheid escolares
PY  - 2015///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Vulnerabilidad escolar
KW  - Apartheid escolar
KW  - Espacio escolar
KW  - Educación pública
N1  - En: Espacios. Revista de Geografía. Vol. 5, no. 10, 2015. p. 83-93. ISSN: 07190573
N2  - Este ensayo intenta aproximarse a los impactos espaciales generados por la irrupción de una densa trama de mecanismos de selección escolar en las escuelas públicas. De modo específico, se adentra en el fenómeno de la producción de fronteras físicas y no físicas que devienen de la activaciónde esos mecanismos en situaciones de alta vulnerabilidad escolar y se esgrimen argumentos particulares sobre las formas que adopta la segmentación del espacio escolar en desmedro de la naturaleza pública de la educación. Así, se develan los procesos de producción de espacio escolar propios de un programa técnico-eficientista de corte ideológico que ha copado la agenda de intervenciones para la mejora de la educación pública
UR  - http://revistas.academia.cl/index.php/esp/article/view/697/815
ER  -