TY  - DATA
AU  - Devia Palma, Andrea
AU  - Flores Pavez, María Verónica
AU  - Morales Robles, Melany
AU  - Ortiz Guzmán, Juan
TI  - Análisis de la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con trastorno específico del lenguaje mixto acerca de la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT de una escuela especial de lenguaje municipal de Colina
PY  - 2019///
CY  - Santiago de Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Desarrollo del lenguaje
KW  - Habilidades del lenguaje
KW  - Trastornos del lenguaje
N1  - Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral; Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019; Tesis electrónica (PDF)
N2  - En la presente investigación, tenemos como objetivo Analizar la percepción que tienen los padres y/o apoderados de estudiantes con Trastorno Específico del Lenguaje Mixto sobre la estimulación temprana de niños y niñas del nivel NT1 enfocado en una escuela especial de lenguaje municipal de Colina. El objetivo fue planteado bajo la necesidad de conocer y comprender las percepciones de distintas fuentes, en este caso padres y/o apoderados sobre la importancia que hubo y que hay sobre la estimulación que recibieron sus hijos, los cuales actualmente presentan un diagnóstico en común: Trastorno Especifico del Lenguaje Mixto
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5190
ER  -