Miranda González, Juan D. <br/><br/>
Los movimientos de estudiantes secundarios en Chile y Brasil  prefigurando una educación autogestionada 
Juan David Miranda González. 
 - Santiago, Chile:  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2018. 
 - p. 37-64 
<br/><br/> En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No. 19, 2018. pp. 37-64. ISSN 07179065. (Versión Impresa) 07178019 (Versión en línea) 
<br/><br/> El presente trabajo tiene por objetivo interpretar los movimientos de estudiantes secundarios de Chile y Brasil como parte de una nueva oleada de movimientos sociales caracterizada por la lucha contra el neoliberalismo y por la prefiguración de nuevas realidades. Por medio de una revisión bibliográfica de los movimientos sociales y las tomas de liceos ocurridas en el año 2011 en Santiago de Chile y el 2015 en el Estado brasilero de São Paulo, se espera identificar en las rutinas de las y los estudiantes secundarios un potencial prefigurativo de otra educación. El trabajo evidencia que los movimientos analizados poseen un sentido de la educación basado, principalmente, en la autogestión. 
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Movimientos sociales Movimientos de estudiantes Liceos en toma