Cerda Cid, Jimmy <br/><br/>
Construcción del saber pedagógico :  las historias de vida de profesores pobladores de La Legua como fuente de saber experiencial 
Jimmy Cerda; profesora guía Iria Retuerto. 
 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2019. 
 - 1 cd rom 
<br/><br/> Tesis para optar al grado de Magíster en Educación Mención Didáctica e Innovación Pedagógica 
<br/><br/>Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. 
<br/><br/> La presente investigación tiene por objeto analizar cómo inciden las historias de vida de sujetos que habitan y al mismo tiempo se desempeñan como profesores/as en escuelas de la población La Legua en la construcción de su saber pedagógico. Para ello, se describieron las significaciones que los/as profesores/as participantes construyen en torno a sus historias de vida y prácticas pedagógicas en escuelas de la población, para luego analizar la relación entre ambos elementos. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Desarrollo profesional
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Saber pedagógico