TY  - DATA
AU  - Alfaro Ledezma, Carolina
AU  - Astorga Natali, Verónica
AU  - Flores Inostroza, Kamila
AU  - Vergara Feria, María
AU  - Contreras Neira, Daniela Alejandra
TI  - Percepción de los docentes sobre la implementación del diseño universal para el aprendizaje (DUA) en el aula
PY  - 2020///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Inclusión
KW  - Integración en la educación
KW  - Personas con discapacidad
N1  - Tesis para optar al título de Profesor de Educación Diferencial con mención en Trastorno Específico del Lenguaje Oral; Tesis (Profesor de educación diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020; Tesis electrónica (PDF)
N2  - La ONU en su declaración Universal de los Derechos Humanos establece en el artículo 26 la Universalidad del Derecho a la Educación como uno de los medios para el pleno desarrollo de la personalidad humana, siendo un recurso fundamental en la formación valórica de los individuos. Es en este contexto y a partir de los convenios suscritos por el Estado Chileno es que en el año 2010 se promulga la Ley N°20.422, la que Establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad garantizando acceso de estas personas a los establecimientos privados y públicos del sistema educacional actual o también a los establecimientos de educación especial, los cuáles contarán con planes para estudiantes con necesidades educativas especiales (NEE) y harán partícipe de esta a toda la comunidad educativa
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5373
ER  -