TY  - DATA
AU  - Valverde Escobar, Ximena
AU  - Campillay Llanos, Marisol
TI  - Aproximación al quehacer del docente en danza en un contexto educativo formal, desde su ejercicio reflexivo y la  autoestima profesional
PY  - 2020///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Danza
KW  - Enseñanza
KW  - Chile
KW  - Autoestima profesional
N1  - Tesis para optar al título de Profesor en Educación Musical y al grado de Licenciado en Educación; Tesis (Pedagogía en Educación Musical)--Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020
N2  - La principal motivación para realizar esta investigación nace desde la necesidad de comprender el complejo proceso de la enseñanza de la danza. Son tantos los ámbitos que se ven envueltos en el ejercicio de esta disciplina que parece preciso inferir que son varios los desafíos que debe enfrentar el docente en la conducción de este proceso formativo. La presente investigación centrará su mirada en uno de los actores más importantes dentro del ámbito educativo, la figura del docente. Será a partir de las experiencias compartidas por ellos, que se abrirá un espacio de conocimiento y reflexión sobre su quehacer
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5473
ER  -