Perucca Salas, María José  <br/><br/>
Narrativas pedagógicas :   enfoques, herramientas y experiencias docentes de lenguaje y comunicación 
María José Perucca Salas ; profesora guía Constanza Román Ponisio. 
 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2019. 
 - 106 p. 
<br/><br/> Tesis para optar al grado de Magíster en Educación Mención Didáctica e Innovación Pedagógica 
<br/><br/>Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2019. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> Esta  investigación de  carácter  hermenéutico  intenta  reflexionar, interpretar y  resolver  problemas  que  surgen  desde en  el  mismo  quehacer docente, en lo  particular  desde  la  asignatura Lenguaje  y  Comunicación. El profesor/a como sujeto de estudio, (pues no es actor, ni objeto. Ya que, es sujeto que investiga y se ofrece a ser investigado). De  este  modo,se  analizará críticamente el discurso de docentes en torno a su posicionamiento sobre su quehacer pedagógico, en particular, las razones que declaran para la selección de herramientas didácticas afines a la enseñanza de su disciplina y su vínculo con la educación emocional. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Filosofía de la educación<br/>Pedagogía crítica<br/>Educación afectiva