La escuela intercultural hoy : reflexiones y perspectivas pedagógicas
Juan José Leiva Olivencia.
- 2017
- 15 p.
La educación intercultural está atravesando un período de reflexión conceptual sobre su desarrollo como propuesta educativa inclusiva e innovadora. En este sentido, este artículo pretende favorecer y suscitar el debate y la reflexión pedagógica sobre los nuevos caminos y orientaciones de la interculturalidad en la escuela actual. Para ello, planteamos una mirada más holística, centrada en los procesos educativos interculturales y la educación personalizada como elementos esenciales de un nuevo impulso pedagógico.
Interculturalidad Educación personalizada Convivencia escolar Diversidad cultural Escuela inclusiva