TY  - SER
AU  - Núñez Prieto, Iván
TI  - Educación chilena en la República:  promesas de universalismo y realidades de inequidad en su historia 
PY  - 2015///
CY  - Valparaíso
PB  - Psicoperspectivas
KW  - Educación
KW  - Aspectos sociales
KW  - Chile
KW  - Historia
N1  - En: Psicoperspectivas, vol. 14, no. 3, 2015. pp. 5-16. ISSN: 16578651

N2  - La presente investigación historiográfica tiene como propósito contribuir al debate actual sobre la equidad social en la educación chilena. La investigación se basa principalmente en fuentes secundarias, aunque también emplea fuentes primarias. Enfoca un período que va desde la Independencia hasta 2006; desde las promesas de universalismo de los fundadores de la República hasta el desarrollo del sistema escolar a partir de la década de 1840. Como principales hallazgos destaca la tendencia a la apertura de oportunidades de educación. Este fenómeno se caracteriza por ser una ampliación larga, lenta y desigual que terminó por, prácticamente, incluir a todos los niños y jóvenes. Además, ocultó una histórica segmentación de la oferta escolar, de la que se revisan sus características, así como la crítica que se le ha hecho en el tiempo
UR  - https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-69242015000300002
ER  -