TY  - BOOK
AU  - Pérez Pedraza, Pilar
AU  - Salmerón López, T.
TI  - Desarrollo de la comunicación y del lenguaje: : indicadores de preocupación
PY  - 2006///
CY  - España
PB  - Exlibris
KW  - Trastornos del lenguaje
KW  - Desarrollo del lenguaje
KW  - Fonoaudiología
N1  - Sitio visitado https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=366638693012 el 01 de julio de 2021; En: Revista Pediatría de Atención Primaria , vol. VIII, n° 32, octubre-diciembre, 2006, pp. 111-125
N2  - El lenguaje oral es un sistema reglado, muy complejo. Permite un intercambio de informaciones a través de un determinado sistema de codificación. No es el único, pero con él se estructura, inventa y recrea el pensamiento; regula las relaciones interpersonales, la propia conducta del sujeto y permeabiliza al niño en el medio sociocultural en el que está inmerso. Su desarrollo es el resultado de la interacción entre las bases biológicas y el entorno físico y social que rodea al niño.Nuestro objetivo al escribir este artículo es el abordaje del lenguaje oral desde su nacimiento hasta la edad de 6 años, atendiendo a la evolutiva normalizada desde sus diferentes dimensiones (forma, contenido y uso) con el fin de detectar lo más tempranamente posible las dificultades y atajarlas con las medidas educativas y terapéuticas adecuadas
UR  - https://pap.es/files/1116-612-pdf/637.pdf
ER  -