TY  - SER
AU  - Mostacero, Rudy
TI  - Oralidad, escritura y escrituralidad
PY  - 2011///
CY  - Venezuela
PB  - Universidad Pedagógica Experimental Libertador
KW  - Escritura
KW  - Estudio y enseñanza
KW  - Lectura
N1  - En:  Enunciación, vol. 16, no. 2, 2011. pp. 100-119.  ISSN-e: 01226339


N2  - El propósito de este artículo es presentar algunas reflexiones en torno a la producción textual humana, actividadsemiótica que relaciona el aprendizaje de la primera oralidad y la proyección de esta en todos los usos de lalengua; de igual modo, la utilización de las más variadas tecnologías de la palabra y de la imagen, esto es, laescritura y la cultura de la escritura. Pero esto no es más que un pretexto para poder explicar cuáles son losdos grandes constructos de la producción textual humana: la oralidad y la escrituralidad, conceptos necesariospara replantear la vieja relación entre oralidad y escritura, por una parte, y entre escritura y textualidad, porotra. El interés que pueda tener este conjunto de investigaciones, en el contexto de la lingüística, de la semióticay de la psicología cognitiva, estriba en que se pueda llegar a entender mejor los límites entre pictografiar, grafizar,textualizar y digitalizar, por una parte, necesarios asimismo para comprender la evolución de las “tecnologíasde la palabra” (en el sentido de Ong, 1987), y por otra, de poder utilizar sus resultados para estudiar mejorla tipología de textos y discursos, que a la postre redundaría en ciertas aplicaciones pedagógicas y creativas
UR  - https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4782110
ER  -