TY  - SER
AU  - Pino Contreras, Rolando
TI  - Construyendo currículum emergente en Llaguepulli
KW  - Educación
KW  - Currículum
KW  - Chile
KW  - Mapuches
N1  - En: REXE, Revista de Estudios y Experiencias en Educación, vol. 12, no. 24. 2013. pp. 15–36. ISSNe:07185162

N2  - En el contexto del Proyecto Unesco/Iesalc N° 82/Chile, referido a la “Construcción de Planes y Programas
de Estudios propios, para la Escuela Básica KOM PU LOF ÑI KIMELTUWE, de Llaguepulli, Lago
Budi”, realizado por la Dirección de Postgrados en Educación, UMCE 3 y la Comunidad MAPUCE
BAFKEHCE de Llaguepulli, se muestra en este artículo los principios, criterios y procedimientos
metodológicos que, en general, se utilizan en este proceso de investigación/acción.
En este artículo se hace un resumen de esta experiencia de construcción curricular desde la Cosmovisión
MAPUCE BAFKEHCE, procurando que los saberes y el hacer emergente de esa cosmovisión ancestral,
se articule con el diseño de Planes y Programas de Estudio que propone el Estado Chileno para toda la
Educación Básica del País
UR  - http://www.rexe.cl/ojournal/index.php/rexe/article/view/65/61
ER  -