Aprendizaje : de la lectura al aprendizaje
Isabel Solé.
- España : Signos, 1997.
- p. 16-23
En: Signos, no. 20, 1997. pp. 16-23. ISSN: 11318600.
En este artículo su autora expone una visión interactiva de la lengua según la cual ésta es una actividad cognitiva compleja que puede servir a diferentes finalidades. Entre ellas, una de las más importantes es la de leer para aprender y la de poder utilizar la lectura como instrumento de aprendizaje autónomo.