TY  - DATA
AU  - Castro, Patricio
AU  - García, Oscar
AU  - Muñoz, Jaime
AU  - Vivanco, Ariel
AU  - Figueroa Flores, Ximena
TI  - Educación del desencuentro: enseñando y aprendiendo a pensar históricamente “enfrentamos una industria de noticias falsas”
PY  - 2020///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Historia
KW  - Enseñanza
KW  - Ciencias sociales
KW  - Noticias falsas
KW  - Pensamiento crítico
KW  - Posverdad
N1  - Artículo académico para optar al título de Profesor de Enseñanza Media, con mención en Historia, Geografía y Ciencias Sociales; Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - Comprender  el  entorno  social  y  su  devenir  es  uno  de  los  propósitos  fundamentales  de  la enseñanza  y  aprendizaje  de  la  Historia. Asimismo,  la  particularidad  de  la  Historia  es  su relación  intrínseca  con  el  tiempo,  pues  representa  la  voluntad  de  captar  el  movimiento,  el sentido  de  proceso,  lo  que  manifiesta  que  la  Historia  no  comprende  las  acciones  humanas como datos estáticos aprendidos de un libro o manual, sino que tiene sentidos y realidades en constantes cambios. En este contexto los docentes de Historia deben promover un trabajo sistemático,   con   actitudes   variadas   y   orientadas   para   que   los   educandos   accedan   a oportunidades  de  aprendizajes,  considerando  su  diversidad  y  experiencia  en  múltiples dimensiones de la sociedad. Dicho  lo  anterior,  esperamos  que  los  educandos  desarrollen  capacidades  para  analizar interpretaciones  de  diversas  fuentes,  considerando  propósito,  intencionalidad,enfoque  y contexto.  De  este  modo,  promovemos  el  pensamiento  crítico  y  el  proceso  cognitivo  de sospecha o duda, para impulsar la curiosidad y entendimiento propio de la realidad, usando fuentes falsas como principal recurso didáctico
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/5991
ER  -