TY  - DATA
AU  - Palma Donoso, Alexandra
AU  - González Calderón, Fabián
TI  - Narrativas docentes sobre las escuelas de reingreso en Chile: miradas desde la exclusión y la resistencia: en el caso de la escuela San Francisco comuna La Pintana
PY  - 2021///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Niños marginales
KW  - Chile
KW  - Niños
KW  - Cuidado
KW  - Marginalidad social
KW  - Educación de niños marginales
KW  - Escuelas de reingreso
N1  - Tesis para optar al grado de Licenciado en Educación.Tesis para optar al Título de Profesor en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales; Tesis (Pedagogía en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - Las escuelas de reingreso albergan a las y los estudiantes excluidos del sistema educativo tradicional, por lo tanto, mantienen un rezago escolar, de esta manera la presente investigación abarca la comprensión de los procesos de marginación escolar o social, en el contexto educativo, y parte de los desafíos a los cuales se enfrentan las y los docentes, las tensiones entre la escuela tradicional, las de reingreso y sus problemáticas más relevantes. Por otra parte, se indaga de manera teórica y conceptual, conforme al fenómeno estudiado. Y de los modelos escolares que se desarrollan en contextos urbanos en general y en los sectores urbano marginales. En consecuencia, se pretende contribuir al campo pedagógico con un conocimiento vinculado a espacios educativos en contextos de marginalización y exclusión social
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6067
ER  -