TY  - DATA
AU  - Jara Muñoz, María José
AU  - Alarcón Carvacho, Patricio
AU  - Vergara Ureta, Natalia del Carmen
TI  - Potenciación de la comunicación afectivo-efectiva en docentes y estudiantes de cuarto año básico
PY  - 2021///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 
KW  - Prácticas de la enseñanza
KW  - Comunicación en la educación
KW  - Chile
N1  - Tesis para optar al título de Profesor/a de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje Oral.; Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021.; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - Comunicar afectivamente y de manera efectiva es la problemática que se suele dar en algunos ambientes  educativos, es  por ello que la siguiente propuesta está intencionado específicamente para ser abordado en segundo año básico, pero con la intención de que además se pueda adaptar a otros niveles y ante todo difundir los principios como un proyecto viable que puede ser llevado a cabo en aula, contribuyendo así, a fortalecer las relaciones interpersonales entre docentes y estudiantes, a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje y al clima escolar
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6226
ER  -