Sepúlveda Torres, Daniela <br/><br/>
Formación inicial docente y ciudadanía :   estudio de caso estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación Básica mención Historia, Geografía y Ciencias Sociales de la Universidad Academia Humanismo Cristiano 
Daniela Alejandra Sepúlveda Torres ; profesora guía Marcela Betancourt. 
 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2021. 
 - 121 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al grado de Magíster en Educación, Mención Didáctica e Innovación Pedagógica. 
<br/><br/>Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
<br/><br/> La presente investigación tiene como objetivo principal dar cuenta de los significados que portan las estudiantes de la Carrera  de Pedagogía en Educación Básica, respecto a la ciudadanía, puesto en relación con sus recorridos biográficos y participación  en distintos espacios de acción, confrontando dicho significado con las expectativas sobre su futura práctica docente para responder a la democracia en la escuelay a los desafíos de la educación en temas de justicia social, derechos humanos y  transformación de la realidad. En el entendido de que, para comprender un proceso social, resulta fundamental conocer al individuo que participa en él y lo conforma. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación básica--Aspectos sociales<br/>Educación básica--Programas de estudio<br/>Ciudadanía--Enseñanza<br/>Democracia--Enseñanza<br/>Justicia social--Enseñanza básica<br/>Derechos humanos--Enseñanza