Ampuero Alvarado, Amaya <br/><br/>
La importancia de la educación musical en la escuela chilota desde una mirada de pertinencia cultural 

 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2021. 
 - 106 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Profesor/a en Educación Musical y al grado de Licenciado/a en Educación. 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> Las  reflexiones  sobre  la  pertinencia  cultural  en  el  ámbito  educativo  son  variadas, por  ello  se recopilan las  más  relevantes  para  esta  investigación.  De  acuerdo  con Hevia, Hirmas y Peñafiel, 2004, un proceso de enseñanza con pertinencia cultural es   aquel   que   toma   en   cuenta   el   contexto   cultural   de   los   estudiantes;   es considerado valioso por ellos mismos, sus familias y su comunidad; colabora con el enriquecimiento de la experiencia vital y cultural de las personas, y contribuye al aprendizaje  significativo  en  su  formación. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Música--Estudio e instrucción<br/>Identidad cultural--Chile--Chiloé<br/>Escuelas rurales --Chile