González Vidal, María Ignacia <br/><br/>
Rol de la educación musical en el desarrollo del pensamiento crítico dentro del contexto escolar 
María González Vidal, David Valenzuela Castro ; profesor guía Mario Carvajal. 
 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2021. 
 - 34 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Profesor/a de Música y al grado de Licenciado/a en Educación. 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Musical) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> El pensamiento crítico es una habilidad que se va desarrollando a través del tiempo. Este puede ser adquirido a través de estudios o puede ser transmitido por un tercero,el cual debe ser o estar capacitado de cierto modo para realizar esta acción,además de tener el conocimiento necesario para transmitírselo a otro ser. Como investigadores tenemos una incógnita que transita entre el pensamiento crítico y la educación musical. A lo largo de nuestro escrito se han abordado ambos ejes, los cuales se han distribuido entre bases del pensamiento crítico, características de un pensador crítico, educación musical dentro del contexto chileno y didáctica musical. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Música--Estudio e instrucción<br/>Pedagogía crítica<br/>Enseñanza aprendizaje