Alarcón Carvacho, Patricio <br/><br/>
La projimología como sentido primordial en la educación  
Patricio Alarcón Carvacho ; profesor guía Christian Larrotonda. 
 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2014. 
 - 50 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Enseñanza Media, con mención en Filosofía. 
<br/><br/>Tesis (Programa de Formación Pedagógica en Enseñanza Media) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> El tema central de esta este estudio intrateórico, es el ser del estudiante y del docente en relación projimológica, a este proceso se le ha denominado coexistencia educativa. Sólo pretende ser una invitación a vivir la vida educativa con idéntica seriedad, gozo y compromiso que las otras dimensiones y contextualidad en que nos toca vivir.  
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Relaciones profesor-alumno
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Coexistencia y educación Projimología