TY  - DATA
AU  - Medina Rubilar, Felipe Patricio
AU  - Sembler Reyes, Camilo
TI  - Frontera escolar: experiencia de los estudiantes de un programa de reinserción escolar PDE
PY  - 2020///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Deserción escolar
KW  - Chile
KW  -  Aspectos sociales
KW  - Política educativa
KW  - Estudiantes
KW  - Condiciones sociales
N1  - Tesis para optar al grado de Magíster en Praxis Comunitaria y Pensamiento Sociopolítico; Tesis (Magíster en Praxis Comunitaria) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2020; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - La presente investigación busca navegar en la frontera que delimita lo escolarizado con lo desescolarizado, desde la perspectiva de los estudiantes que hoy se encuentra fuera de la escuela e insertos en un programa de reinserción escolar PDE, para tal objetivo, nos apoyaremos en el concepto de experiencia aportado por la sociología de la experiencia, preguntarnos ¿Qué elementos de la experiencia social de los estudiantes en el PDE, tensionan el objetivo de la propia política pública y la institución escolar? En razón de esto, la frontera pareciera ser más permeable para los estudiantes que para las instituciones.
ER  -