TY  - DATA
AU  - Colimán Huenchuquen, Erika
AU  - Pérez Cisternas, Nataly
TI  - Acercando la geografía al mundo escolar, desde la categoría de lugar
PY  - 2021///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Innovaciones educativas
KW  - Pedagogía
KW  - Investigaciones
KW  - Geografía
KW  - Enseñanza
KW  - Chile
KW  - Historia
KW  - Metodología
N1  - Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Currículum; Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2021; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - El presente trabajo es de naturaleza a una innovación educativa, y tiene el propósito generar un cambio, a través de una herramienta metodológica en las disciplinas de la Geografía y Didáctica en la gestión curricular en el nivel de quinto año básico de la escuela Manuel Segovia Montenegro de la comuna de Lampa. Para esto se asume la necesidad de levantar información de literatura de las principales corrientes geográficas como son; la Geografía Crítica y Humanística respectivamente, que van en apoyo teórico a los nuevos paradigmas dentro de la disciplina geográfica. Todo esto con el propósito de generar conocimiento construido desde las categorías conceptuales y profundizar en la categoría de “Lugar”; que es el eje de la investigación y propuesta didáctica del presente trabajo. El objetivo principal de la investigación es acercar la geografía al mundo escolar en niños y niñas de quinto año básico, y desarrollar el pensamiento geográfico-espacial, a través de la categoría conceptual de “Lugar”, con una propuesta de diseño de una unidad didáctica que dé respuesta a las constantes tensiones dentro del actual programa de estudio de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.
UR  - http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/6738
ER  -