Canales Riquelme, Natalia <br/><br/>
Aplicación de ley 21.128 “aula segura” en colegios de la comuna de Santiago :    el caso del Instituto Nacional José Miguel Carrera 
Natalia Verónica Canales Riquelme ; profesora guía Marcela Betancourt Sáez.  
 - Santiago, Chile :   Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2022. 
 - 65 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al grado de Magíster en Educación con mención en Didáctica e innovación pedagógica. 
<br/><br/>Tesis (Magíster en Educación) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> La presente investigación busca explorar y analizar la aplicación de la ley 21.128 llamada Aula Segura, en estudiantes del liceo Instituto Nacional, en el marco de las movilizaciones estudiantiles previas a la revuelta social de octubre de 2019. Lo anterior, con el fin de establecer cuál fue el impacto emocional y educativo que tuvo en aquellos que fueron sometidos a los procesos investigativos y sancionatorios, aparejados a la ley. <br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Corporate Names: </label><br/>Chile.  Ley no. 21.128 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Movimientos estudiantiles--Chile<br/>18 de Octubre, 2019 (Estallido Social)<br/>Estudiantes--Actividad política
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Aula segura