Educación superior y pueblos indígenas en América Latina :   contextos y experiencias 
Daniel Mato coordinador. 
 - Sáenz Peña, Provincia de Buenos Aires :  EDUNTREF,  2015. 
 - 250 páginas. 
<br/><br/> Este libro ofrece un panorama abarcador del campo de la Educación Superior y los Pueblos Indígenas en América Latina. Sus capítulos presentan resultados de estudios que, según los casos, enfocan en los contextos sociales y normativos en que se desarrollan diversas experiencias en este campo, o analizan sus principales logros y desafíos, o el desempeño de los egresados de una universidad intercultural, o la importancia de la formación universitaria en la trayectoria de algunas dirigentes indígenas. Los estudios en cuestión analizan de manera particular contextos y o experiencias en Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, México y Perú. Estos estudios, realizados por un grupo de profesionales indígenas e investigadores posdoctorales, son versiones significativamente ampliadas de las ponencias presentadas en el Coloquio y Taller: Educación Superior y Pueblos Indígenas en América Latina. Contextos, Experiencias y Desafíos. 
<br/><br/><label>ISBN: </label>9789871889570 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Educación superior<br/>Pueblos indígenas --América Latina<br/>Educación multicultural<br/>Educación inclusiva<br/>Multiculturalismo<br/>Democracia
<br/><br/><label>Dewey Class. No.: </label>378.98  / ED24