Salgado Pino, Tamara <br/><br/>
El uso de la gamificación como herramienta para el autoconocimiento del cuerpo en niños de 5 a 8 años a través del movimiento y la danza 
Tamara Salgado Pino ; profesora guía Leticia Lizama Sotomayor. 
 - Santiago, Chile :  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,  2022. 
 - 28 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al título de Intérprete en Danza y al grado de Licenciado/a en Danza. 
<br/><br/>Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> Este estudio nace dado que, a lo largo de mi vida me he visto envuelta en el uso de los tecnicismos a través de la manera de enseñanza homogénea que existe en la mayoría de los colegios. Esto ha hecho que mi proceso de aprendizaje sea más complicado de lo normal.<br/>Estandarizar y educar a todos los niños con los mismos métodos me hizo cuestionar de qué manera podría ser más fácil aprender, sobre todo para mí, estudiante de danza, que aprende a través del movimiento y de las artes. A través de ello es que<br/>llegué al concepto de gamificación. 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Danza--Enseñanza<br/>Cuerpo humano en arte