Pedagogías queer : ¿nos arriesgamos a hacer otra educación?
Mercedes Sánchez Sáinz.
- Tercera edición.
- Madrid : Catarata, 2021.
- 158 páginas.
- Mayor 739 .
El libro aporta reflexiones, resultados, instrumentos metodológicos y dispositivos de cambio con el objetivo de fomentar en el profesorado y en los centros una autoevaluación sobre las prácticas docentes con el fin de combatir el sexismo y profundizar el alcance de la democracia en la escuela.