TY  - DATA
AU  - Maureira Espejo, Fernanda
AU  - Rasines Opazo, Valentina
AU  - Pizarro Flores, Carolina
TI  - La educación socioemocional favorece el bienestar integral y los procesos de aprendizaje de los y las adolescentes de 14 a 16 años que han vivido violencia psicológica en un colegio municipal de la comuna de Puente Alto
PY  - 2023///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 
KW  - Emociones y cognición
KW  - Psicología del aprendizaje
KW  - Emociones infantiles
N1  - Tesis para la optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Educación Diferencial; Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial)  -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2023; Tesis electrónica (PDF) Solicitar envío de documento a Biblioteca@academia.cl
N2  - La presente investigación busca explorar la influencia del aprendizaje socioemocional en el bienestar integral de los y las adolescentes entre los 14 y 16 años en un colegio de la comuna de Puente alto, y cómo estos aprendizajes inciden en sus procesos educativos. Para esto, describiremos las implicancias de la socio emocionalidad en los procesos de aprendizaje de los y las adolescentes; identificando causantes que influyen en el bienestar integral, relacionando 
los beneficios del aprendizaje socio emocional con el bienestar integral, y a su vez describiendo las causantes de la violencia psicológica en los y las adolescentes de 14 a 16 años. El objetivo de este trabajo es potenciar los procesos de enseñanza-aprendizaje, atendiendo las necesidades de las y los estudiantes
UR  - https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7497
ER  -