Contreras Belmar, Camila <br/><br/>
La participación familiar y desarrollo educativo-socioafectivo en niños y niñas en la experiencia de una guarderia comunitaria. 
Camila Contreras Belmar, Constanza Reyes Rodríguez, Viviana Porma Tromela; profesora guía Blanca Astorga. 
 - Santiago, Chile:  Universidad Academia de Humanismo Cristiano,   2023. 
 - 113 páginas. 
<br/><br/> Tesis para la optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a de Educación Diferencial. 
<br/><br/>Tesis (Pedagogía en Educación Diferencial)  -- Universidad Academia del Humanismo Cristiano, 2023. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF) Solicitar envío de documento a Biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> En esta investigación se profundizará la importancia que tiene el núcleo familiar en el desarrollo integro de los niños y las niñas, enfocándonos en la educación primaria, indagando en temas fundamentales como lo es la participación y acompañamiento socioafectivo de la familia en el contexto educativo de los niños y las niñas.<br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Socioafectividad<br/>Investigación educativa<br/>Familia--Aspectos psicológicos--Investigaciones--Chile