TY  - SER
AU  - Ríos Chandía, Marta
AU  - Cortes Picazo, Marta Ríos
TI  - Video-Juegos y performatividad del concepto de mujer en Educación Artística-Plástica en la Infancia, en Chile
PY  - 2015///
CY  - Brasil
PB  - Proceedings of the 2nd International Conference of Art
N1  - En: Blucher Education Proceedings, volumen 1, número 2, 2015. Desde la página 179-185. ISSN:  2318695X
N2  - Este artículo da cuenta de una experiencia de investigación colaborativa entre docentes en su etapa inicial de formación y formadores de docentes, la cual se llevó a cabo durante el mes de mayo de 2012 en cinco establecimientos educacionales urbanos y rurales de la región del Maule, Chile. Centramos la experiencia de investigación en dos objetivos fundamentales, uno de ellos fue describir a partir del análisis de las evidencias obtenidas, los conceptos o cambios performativos que niños/as poseen sobre los modos de ver y representar a la mujer protagonista de vídeojuegos, el otro consistió esencialmente en acercar y desarrollar junto a los/as alumnos/as de la carrera de Pedagogía en Artes Visuales un proceso de investigación educativa colaborativa, que les permita introducirse en este ámbito. A grandes rasgos presentaremos los resultados de ésta experiencia que llega a la conclusión que la cultura visual es una herramienta valiosa y necesaria de incorporar en la educación artística tanto a nivel escolar, como a nivel de formación de profesores en Chile
UR  - https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/video-juegos-y-performatividad-del-concepto-de-mujer-em-educacin-artstica-plstica-en-la-infancia-en-chile-18744
ER  -