Ahumada Peralta, Florencia <br/><br/>
Desafíos disciplinares y profesionales del trabajo social :   hacia un quehacer inclusivo 
Florencia Paz Ahumada Peralta ; profesor guía Julio Paredes Garcés. 
 - 76 páginas. 
<br/><br/> Tesis para optar al grado académico de Licenciada/o en Trabajo Social. Tesis para optar al título de Asistente Social. 
<br/><br/>Tesis (Trabajo Social) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 
<br/><br/>Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. 
<br/><br/> El siguiente trabajo busca dar cuenta de la realidad que viven las Personas en Situación de Discapacidad (PeSD), en cuanto a la interacción que reciben en una atención o intervención desde el ejercicio profesional del Trabajo Social, considerando la propia experiencia que presentan cuatro trabajadoras sociales que actualmente trabajan en la temática de inclusión y discapacidad dentro de la Región Metropolitana y/o que han mantenido experiencias en la temática. Desarrollando una investigación de tipo cualitativa, la cual a través de entrevistas busca conocer, revelando así desafíos disciplinares y profesionales que se presentan para la profesión y disciplina de Trabajo Social en torno a la inclusión de PeSD. Buscando generar propuestas para trabajar por un quehacer inclusivo, el cual procure involucrar a las PeSD desde los diferentes espacios que se facilitan, y así hacer valer su participación y autonomía como sujetos de derechos que son.<br/> 
<br/><br/><label>Subjects--Topical Terms: </label><br/>Personas en situación de discapacidad<br/>Trabajo social
<br/><br/><label>Subjects--Index Terms: </label>Intervención social Inclusión social