TY  - DATA
AU  - Acevedo Reiñanco, Michelle
AU  - Cardoch Meza, Eliana
AU  - Carmona Ávila. Marlene
TI  - ¿Cómo se forman dos profesoras de historia y geografía y ciencias sociales con perspectiva de género en una comuna popular de Santiago?  : 
PY  - 2022///
CY  - Santiago, Chile
PB  - Universidad Academia de Humanismo Cristiano
KW  - Formación de docentes
KW  - Perspectiva de género
KW  - Pedagogía feminista
N1  - Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Educación y al título de Profesor/a en Educación Media de Historia y Ciencias Sociales; Tesis (Pedagogía en Historia) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2022; Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl
N2  - En esta investigación se analizan los procesos que permiten la formación de dos profesoras de Historia y Ciencias Sociales con perspectiva de género en una comuna popular de Santiago como lo es Puente Alto. Por lo tanto, este trabajo está orientado a investigar y analizar los procesos que permiten formarnos como profesoras de historia con perspectiva género e identificar, por medio de un autoestudio con documentación pedagógica sistemática del proceso de práctica 5 y 6, la influencia de la implementación de una unidad didáctica con perspectiva de género en la construcción de nuestra identidad docente
ER  -