02344nmm a22003257a 4500001000700000003000800007005001700015007000300032008004100035040003000076100002900106245021500135264007500350300001800425500010300443502008000546516008800626520100000714650004501714650001701759650001301776650002701789650002201816653001001838653002201848653002601870653003701896653003701933700004801970000321UAHC_CL20260410172213.0ta260410s2025    cl      o  d  000   spa d  aUAHC_CLcUAHC_CLdUAHC_CL  aBarrera Ibarra, Fernanda10aInvisibilización de los roles de género en los criterios diagnósticos del DSM-V :  
bel caso del trastorno de personalidad dependiente cFernanda Barrera Ibarra ; profesor guía Cristóbal Duran Rojas.  aSantiago, Chile :bUniversidad Academia de Humanismo Cristiano,c2025.  a35 páginas.  aTesis para optar al grado académico de Licenciado/a en Psicología y título de Psicólogo/a.  aTesina (Psicología) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2025.  aTesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl.  aEn la actualidad, la diferencia en los diagnósticos del trastorno de la personalidad dependiente (TPD) entre hombres y mujeres sugiere una prevalencia significativa, donde las mujeres son más propensas a ser diagnosticadas. Los roles de género sostenidos en las creencias sociales influyen en el comportamiento de este trastorno, perpetuando ciertos estigmas en hombres y mujeres. El DSM-V carece de una consideración respecto a los roles de género, llevando a diagnósticos erróneos, estigmatización y una invisibilización del TPD. En el siguiente artículo se propone integrar el enfoque biopsicosocial con perspectiva de género en el DSM-V para una comprensión más completa del trastorno de la personalidad dependiente, considerando los factores biológicos, psicológicos, sociales y de género que construyen las vivencias de las personas. Además de evidenciar cómo los roles de género invisibilizan la detección del trastorno de personalidad dependiente. 0aTrastorno de la personalidad dependiente 0aSalud mental 0aGénero 0aPsicología clínica 0aEstigmatización  aDSM-5  aRoles de género  aModelo biopsicosocial  aPerspectiva de género en salud  aInvisibilización del trastorno  aDurán Rojas, Cristóbaleprofesor guía