01862nmm a22002537a 4500 000318 UAHC_CL 20260606212353.0 260428s2024 cl o d 000 spa UAHC_CL UAHC_CL UAHC_CL Videla González, Fernanda 23394 Ejes para la diversificación de la formación de danza en Chile Fernanda Videla ; profesor guía Sergio Valenzuela. Santiago, Chile : Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. 60 páginas. Tesis para optar al grado de Licenciado/a en Danza. Tesis (Licenciatura en Danza) -- Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2024. Tesis electrónica (PDF). Solicitar envío de documento a biblioteca@academia.cl. Este estudio-creativo, encuentra su origen en el cuestionamiento: ¿La formación de danza en Chile genera espacios para la diversidad? Para esto se discute desde cuáles ejes se puede abordar la diversificación de la danza dentro de la formación institucional. Por un lado, se interroga la formación de danza en Chile desde la interseccionalidad explorando diversas barreras sistemáticas que enfrentan múltiples diversidades. Por otra parte, este estudio-creativo hace un acercamiento a “la crítica institucional” en la formación de danza en Chile. Especialmente con miras a la vinculación con el medio analizando cómo las instituciones que proveen la formación de danza en Chile cuentan con ciertas prácticas que pueden limitar las expresiones artísticas. Danza Enseñanza Chile 4032 Valenzuela Burgos, Sergio 21455 profesor guía https://bibliotecadigital.academia.cl/handle/123456789/7802 Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC TDAN 307 TS 63656 63656 0 0 ddc 0 0 COMP DAN BC BC Digital 2026-04-28 0 TDAN 307 2026-04-28 16:39:17 2026-04-28 TS Documento en PDF